Heróis e Personagens – alto contraste

Ensino @ Distância

Disciplina: Desenho
Alunos do 10º ano do Ensino Secundário
Ano letico 2020/2021

Exploração de limite e contorno. Criação de imagens em alto contraste, indutoras da perceção de contornos ilusórios, isto é, traduzir uma imagem fotográfica, constituída por uma gama completa de valores lumínicos, numa imagem ampliada, (recorrendo, a uma grelha de ampliação) formada apenas por áreas brancas e pretas. O exercício é precedido de diversos estudos que veiculem diferentes possibilidades de tradução lumínica das diferentes formas.

Heróis e Personagens – lapis de cor

Ensino @ Distância

Disciplina: Desenho
Alunos do 10º ano do Ensino Secundário
Ano letico 2020/2021

Desenho a partir de uma quadricula, ampliando e traduzindo uma imagem fotográfica dada, explorando cores e sombras, mistura e sobreposição de tons, para a representação de cada cor e tom real da fotografia original, usando como meio atuante o lápis de cor/aguarela sobre papel A3.

Desenho de observação

Disciplina: Educação Visual
Alunos do 7º ano do 3º ciclo
Ano letico 2020/2021

Representação à vista de objetos escolares dispostos, de forma aleatória, sobre a mesa de trabalho.
Tratamento da composição, usando a sobreposição e corte pelo limite da folha de desenho.
Representação das sombras e aplicação da saturação e gradação de cor na pintura.

Ensino à distância – Criar a partir de um pormenor de uma obra dada

Disciplina: Educação Visual
Alunos do 9º ano do 3º ciclo
Ano letico 2019/2020

Criação de composições visuais a partir de um excerto de 5X5cm, retirado de uma obra dada de Fernand Léger. Cada aluno é libre de escolher onde e em que posição decalcar o seu pedaço da obra na sua folha de desenho, e de como continuar o seu desenho a partir dali. No fim não se deve notar onde tudo começou. Pintura usando a saturação e gradação de até 3 cores ou 3 tons.

Ensino à distância – Estudo de 2 obras de Amadeo de Souza Cardoso

Disciplina: Educação Visual
Alunos do 9º ano do 3º ciclo
Ano letico 2019/2020

“Criatividade não é pensar em algo a partir do nada, a criatividade ocorre quando você encontra inspiração em algo!”              (Okada)

A arte do nosso tempo: aplicação de conceitos de obra de arte abstrata e figurativa na interpretação plástica de dois desenhos de Amadeo de Souza Cardoso de 1912:  Le Tigre e  La Tourmente, usando a linha e a mancha, podendo respeitar o preto/branco do original ou usar a cor.

 

 

 

 

 

Ensino à distância – Interpretação de uma obra de arte

Disciplina: Educação Visual
Alunos do 8º ano do 3º ciclo
Ano letico 2019/2020

A nossa natureza criativa leva-nos, desde pequenos, a ficar fascinados com a magia que é o nascimento de uma imagem criada por nós numa folha de papel branco.

Interpretação da pintura “O Gadanheiro”  do artista português Júlio Pomar. A finalidade não é a realização de uma cópia fiel da obra, mas sim um trabalho inspirado nela, usando livremente os materiais disponíveis em casa.

O Gadanheiro - Júlio Pomar 1945

 

Ensino à distância – Perspetiva linear central

Disciplina: Educação Visual
Alunos do 9º ano do 3º ciclo
Ano letico 2019/2020

Representação de um espaço onde diversos Cubos, Paralelepípedos e/ou Prismas existem suspensos no espaço, sobre um fundo criativo, usando a Perspetiva Linear central, um sistema de representação que resulta da projeção cónica e que se baseia num centro de vista fixo.